“肖志斌：圆的定义是什么？学生：是平面内到一个定点的距离为定长的点的集合。”在孝昌县第一初级中学教师肖志斌老师的数学课上，同学们经常有发言的机会，通过这种一问一答的复习巩固和随堂抽测，让同学们全身心地投入到学习中，轻松活泼的课堂氛围让深奥的数学也显得不那么枯燥。

“在县第一初级中学任教的28年里，我的课堂基本形成了以学生为主体、以兴趣为先导、以发展能力为核心的教学风格。”肖志斌告诉记者。

“肖老师在上课的时候，会积极和学生们进行互动，并且运用几何画板将一些复杂的问题简洁化。”学生刘仁智说。

平日里除了完成教学任务，肖志斌还经常与其他老师探讨、改进数学教学模式，挖掘学生兴趣点。“几何画板”软件便是肖老师的独门法宝，通过把抽象的函数进行具象的表现，让孩子们对数学产生了浓厚的兴趣。

“作为县一初数学教研组长，我的工作目标是带领全组老师一起学习，一起成长，尤其是通过师徒形式进行‘传、帮、带’活动，培养和带动新教师，让他们迅速进入角色。”肖志斌说。

“肖老师上课的时候会通过几何画板这个软件，将一些定点、静态的问题进行动态化。”学生刘仁智说。

“肖老师不仅是一位专业素养极高的数学老师，还是一位优秀的班主任，在孩子品德修养和行为习惯养成的重要时期，不仅传授孩子们知识还培养孩子们正确的学习态度和积极的心态。相信在肖老师的引领下，我们一初的年轻教师都能学有所长，共同打造最优秀的数学教学团队！”县第一初级中学教师李艳君说。

每次月考后，肖志斌都会抽时间找几位成绩波动较大的学生谈心，详细了解学生各个科目的成绩情况和心理健康情况，及时解决他们的诉求。正是本着对每位学生的关心和对教学工作的负责，肖志斌所带的班级总是班风正，学风浓。

2020年初，因疫情影响，县一初组织进行网课形式教学。肖志斌带头使用网络直播教学，还全力帮助其他老师熟悉网课平台操作。肖志斌在全县范围内进行的探索性示范直播教学公开课，得到了市教科院、县教育局、学校各级领导和全县老师一致好评。

“老师应该做知识的引领者和传播者，注重启发学生思考，让学生领略数学的魅力，让学生有收获感。”肖志斌说。

献身教学事业28年来，肖志斌不断探索实践，模范履职尽责。他说，今后将一如既往地以高尚的师德严格要求自己，做一名让人民群众满意的教师，努力提高教学水平，做学科教研引路人。

记者：汪启扬

编辑：李文莉  丁珂

责编: 汪海莲

终审：陈腊梅