7月8日上午，孝昌县卫店镇初级中学教室内，一堂别开生面的简牍文化课正在进行。来自湖北工程学院文学与新闻传播学院文声润泽推普志愿服务队的志愿者谭相依，手持复刻的云梦睡虎地秦简，带领孩子们品读竹简上镌刻的大秦文脉与古老故事。

课堂上，谭相依老师指尖轻轻贴合竹简边缘，动作轻柔又郑重。一片片竹简用细绳整齐串联，她微微抬手将竹简轻轻展开，孩子们屏息凝神，目光紧紧锁定竹片上古朴苍劲的秦隶文字，认真描摹、细细思索。教室内只有老师温柔的讲解声和笔尖轻划纸张的细碎声响，历史氛围萦绕在每一个角落。作为志愿服务队“语言文化浸润计划”的重要组成部分，这堂简牍课旨在通过沉浸式文化体验，让孩子们在描摹秦隶、诵读简文的过程中感受中华文明的源远流长。

就在这份极致的静谧之中，一阵突兀又清脆的“嘎嘎——嘎嘎——”声，毫无征兆地从教室后门闯了进来。老师和同学们都愣住了，纷纷循声张望。正当大家满心疑惑、四处探寻之时，一只浑身裹着嫩黄绒毛的小鸭子，晃晃悠悠、迈着笨拙的小短腿，大大方方地闯入了课堂。

这只小家伙格外通人性，全然没有半分怯生之意，倒像是慕名而来想要旁听的小学子。它昂首阔步，穿梭在整齐的课桌之间，黑亮圆溜的眼珠好奇地扫视着整间教室，既没有被众人的目光吓得慌乱逃窜，也不因同学们的议论声而变得肆意吵闹。只见它停下脚步，歪着小脑袋，目不转睛地盯着案上编联成册的竹简，仿佛在认真辨认古老的秦隶文字。

突如其来的小访客瞬间打破了课堂的肃穆，原本沉静严肃的课堂瞬间鲜活灵动起来。孩子们按捺不住好奇，纷纷小声举手，童真的问题此起彼伏：“老师！小鸭子是不是也想来学秦简呀？”“它好乖！好像听得懂我们上课！”

面对这场突如其来的课堂小插曲，谭相依老师神色从容又温柔。她看着教室里满眼好奇的孩子，又看向那只认真踱步、仿佛潜心听课的小鸭。她笑着接过话头，巧妙借景施教，指着桌上的复刻竹简告诉孩子们：“大家或许觉得，云梦睡虎地秦简上的大秦律法，是千年前冰冷枯燥的规矩条文。但其实，古人的律法从不是高高在上、脱离生活的，它深深扎根在寻常烟火、百姓日常里。他们把生活里的一切都认真记录在册——我们如今耕种的田地、养护的山林、四季的劳作，就连家家户户的家禽饲养，都有细致的规范和记载。这厚重的竹简律法，藏的从来都是最真实的人间百态，而这只闯入课堂的小鸭子，正是从秦简的烟火文字里走出来的生灵啊。”一段生动的讲解，瞬间拉近了孩子们与千年古史的距离。这场意外的小插曲，反倒让整堂文化课变得鲜活有趣、暖意盎然。

阳光轻柔地洒在泛黄古朴的竹简之上，也裹住了小鸭蓬松嫩黄的绒毛。古今光景悄然重叠——秦简的厚重底蕴、律法的温情细腻、雏鸭的灵动天真、学子的赤诚初心，尽数交融在这间小小的教室里。

据了解，文声润泽推普志愿服务队曾入选教育部、团中央“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动参与协同团队。此次暑期“三下乡”社会实践活动围绕“少年逐梦赴山隅，推普扬声润山川”主题，通过简牍文化体验、经典诵读等特色课程，将普通话推广与传统文化传承相结合，引导青年学子在基层实践中受教育、长才干、作贡献。卫店镇中学相关负责人表示，这种寓教于乐、贴近生活的教学方式，有效激发了乡村孩子对传统文化的学习兴趣和文化认同感。

通讯员：谭相依 李希伦 梁璇

一审：张园园

二审：吴荣

三审：黄一阳