春风化雨，育桃李三千，立德树人，献丹心一片。在县第一初级中学有这样一位优秀的数学教师，用自己的芳华岁月与教育热血，在三尺讲台上挥洒着无悔的人生，并荣获孝感2022年五一劳动奖章，他就是孝昌县第一初级中学老师吴嘉科，今天一起走进他的故事。

整齐码放的作业，高高垒起的教研资料，见证了吴嘉科无数辛勤伏案的日夜。自2004年大学毕业后，吴嘉科就步入三尺讲台，至今已有18个年头。谈起当初投身教育事业的初衷，吴嘉科说，选择教师这一行业是受到了家庭氛围的影响和熏陶。

“我爸爸也是一个教育工作者，80年代从一名普通的民办教师，到后来成为一名教育相关工作者，父母对我的影响很大。我从小就有这种想法，想成为一名教育工作者。”孝昌县第一初级中学老师吴嘉科说。

从踏上三尺讲台以来，吴嘉科就本着“以爱动其心、以智导其行、以理服其人”的理念站在教学工作第一线，坚持用自己的爱心、耐心与责任心，帮助学生充分了解自己、相信自己，引领他们向阳向善成长。“我跟学生相处最大的感受就是‘用一颗心去换另一颗心’。利用下课时间、放学时间、周末时间，我会找每个孩子，和他们谈心，引导他们树目标、立志向，找到合适自己的学习方法，让我在教学工作中，感受到爱对学生的重要性。”吴嘉科说。

“吴老师积极向上，业务精湛，对学校的教学比武非常有激情，是我们的攻坚力量。上课时很热情，学生非常喜欢他。”吴嘉科的同事张新军说。初中数学又难又枯燥？吴嘉科却不这么认为。多年来，在课堂教学中，吴嘉科始终从孩子们感兴趣的话题入手，用轻松幽默的语言串起整堂课，积极引导学生在主动探究数学知识的过程中，注重学生思维方法，注重培养学生建模思想和逻辑思维能力。

“在上课过程中，我喜欢用学生喜欢的网络语言，去勾起他们的兴趣点。我们经常涉及学生感兴趣的环节，比如奥数题、数学小竞赛、小比试等一些活动，让学生对数学课更加有兴趣。数学的核心本质是要在初中建立逻辑思维能力，这在课堂中会着重体现。”吴嘉科说。

“吴老师特别敬业，我经常向他请教数学问题，他总会细心地讲解，上课的时候，他每次备课都很充分，讲课幽默风趣，我们班上的同学都特别喜欢他。”孝昌县第一初级中学学生谈正祺说。“没有爱，就没有教育”，这是吴嘉科教学生涯的座右铭。他带着这份初心，在他踏上三尺讲台的第一天起，便有一个执著的信念，那就是让每一个学生都能成才，让每一位家长都能放心，怀着对教育事业的憧憬与热爱，吴嘉科也会一直走下去。

“这次能够获得五一劳动奖章，我非常荣幸，它既是一份荣誉，更是一份责任，它会鞭策我继续努力，把更多的时间和精力投入到教育事业中，更好的发挥出自己的光和热。”吴嘉科说。

记者：张思琪

编辑：胡可

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