她扎根乡村二十九载，深耕数学育人一线，以匠心浇灌童心，以薪火传承师道，默默守护乡村教育微光。她就是孝昌县邹岗镇中心小学数学教师闵伟林。

一张精心设计的“学习单”，是闵伟林课堂的“导航图”。她把抽象复杂的数学知识，拆解成条理清晰、层层递进的学习任务，让农村孩子也能看得明白、学得进去。这种“精细化学习单”模式，已成为她提升课堂教学实效的重要法宝。

“闵老师的数学课特别有趣，不仅教会我们读题、画图、分析，还鼓励我大胆表达思路，难懂的题目一下子就变清晰了。我不仅会解题，还懂得了背后的道理。”学生吴紫灵说。

“我们在教学中花了5年时间，用思维导图推动教学探索与实践。两年前，我们数学团队申报了农村背景下的作业设计，在课题中将作业设计与思维导图相结合，发现这样有助于培养学生核心素养的发展。”孝昌县邹岗镇中心小学教师闵伟林说。

面对学生基础薄弱的现实，教学过程中，闵伟林将数学与生活、运动相结合，逐步形成了“学中玩、玩中学”的教学风格，帮助学生克服畏难情绪，让他们在体验中领悟数学的乐趣与逻辑。

“以前我对数学有畏惧心理，害怕上数学课，闵老师知道后教我打乒乓球，他总是说别怕，输了再来一局。我慢慢明白了，学数学和打球一样，错了，重来就行。”学生黄子耀说。

“数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科，很多孩子害怕，不喜欢数学。我觉得体育运动或竞赛能训练学生的前庭感知，提高专注力，激发内驱力，就鼓励他们多多进行运动。”闵伟林说。

作为学校数学教研带头人和县教研室兼职教研员，闵伟林积极发挥“传帮带”作用。她以详实的听课反馈、领先的教学实践和无私的指导，助力青年教师在教学比赛和专业成长中不断进步，坚定了他们扎根乡村的信心。

“闵老师29年坚守教学岗位，始终对新知识充满热情，她对新课改，新技术样样带头学，更可贵的是，她还耐心帮助我们青年教师磨课，解题，手把手带我们。”孝昌县邹岗镇中心小学教师杨丽园说。

“我主要通过平时的家常课，比赛的优质课教学设计，以及与年轻老师们一起做课题，推荐专业阅读，和他们一起成长。校本研修时，我做的学习分享，让很多年轻老师对扎根农村教育有了信心。”闵伟林说。

多年耕耘，闵伟林先后获评湖北省农村先进教师、全国模范教师等多项荣誉称号。一份份沉甸甸的荣誉，是认可更是责任，她始终坚守育人初心，默默守护乡村学子成长。

“‘全国模范教师’的荣誉对我来说更多的是一份责任和方向。我会继续用心教好书，用爱陪学生学习成长，尽我所能帮助孩子们走向更广阔的天地。我也希望更多年轻教师能走进乡村、扎根乡村，共同为乡村教育贡献力量。”闵伟林说。

记者：邹圆圆

一审：张园园

二审：吴荣

三审：黄一阳